Projet Comenius „Citoyens actifs impliqués dans le développement durable”
Ecole Normale „Vasile Lupu”, Iași, Roumanie
Novembre 2011 : Présentation du thème du développement durable, concept, stratégies actuelles envisagées en fonction de l'expérience et la politique de chaque pays.
La Stratégie de l’Union Européenne pour le Développement Durable
Le développement durable est devenu un objectif politique de l’Union Européenne à partir de 1997 par son inclusion dans le Traité de Maastricht. En 2001, le Conseil de l’Europe de Goteborg a adopté la Stratégie de Développement Durable de l’Union Européenne à laquelle on a ajouté une dimension externe à Barcelone, en 2002.
La Stratégie de la Roumanie pour le Développement Durable
En qualité de pays membre de l’Union Européenne la Roumanie a élaboré et adopté en 2008 la Stratégie Nationale pour le Développment Durable de la Roumanie ayant comme devise: Garde en bonne santé ce qu’il te garde en bonne santé!
Cette stratégie a été ellaborée par le Gouvernement de la Roumanie en collaboration avec le Ministère de l’Environnement et du Développment Durable, Le Programme des Nations Unies pour le Développement et le Centre National pour le Développement Durable.
La stratégie envisagée poursuit la réalisation des objectifs stratégiques à terme court, moyen et long qui assurera une croissance économique élevée et par cela une réduction significative des décalages économiques et sociales entre la Roumnaie et les autres pays membres.
Le concept de développement durable s’est cristallisé à travers plusieurs décennies dans le cadre des débats scientifiques qui ont eu lieu sur le plan international et a acquis des valences politiques dans le contexte de la mondialisation et de la globalisation.
Le premier constat sur le fait que les évolutions économiques et sociales des Etats du monde et de l’humanité ne peuvent plus être séparées des conséquences des activités humaines sur l’environnement a été publié dans le Rapport du Club de Rome en 1972 intitulé Les limites de la croissance. Le document portait sur l’analyse des 5 éléments: la croissance de la population, l’impact de l’industrialisation, les effets de la pollution, la production des aliments et les tendances d’épuisement des ressources naturelles.
Au niveau international on a créé des programmes concrets d’action conformément au dicton: „ Réfléchissons globalement et agissons localement!”. Dans le cadre de ce processus on a adopté une série de conventions internationales qui établissent des obligations précises de la part des états et des termes strictes d’implémentation des changements climatiques, la conservation de la biodiversité, la protection du fond forestier, et des zones humides , la limitation de l’utilisation des certains produits chimiques, l’accès à l’information concernant l’état de l’environnement.
On reconnait que la Terre a une capacité limitée de satisfaire la demande de ressources naturelles qui augmente de plus en plus. Les changements climatiques, les phénomènes d’errosion et de désertification, la pollution du sol, de l’eau et de l’air, la réduction des surfaces forestières tropicales et des zones humides, la disparition ou la mise en danger de certaines espèces de plantes et d’animaux terrestres et aquatiques, l’épuisement accéléré des ressources naturelles ont commencé à avoir des effets négatifs mesurables sur le développement socio-économique et sur la qualité de la vie des hommes dans beaucoup de régions de la planète.
Dans ce sens on a identifié 4 objectifs-clé:
· La protection de l’environnement, par des mesures qui permettent la dissociation de la croissance économique de l’impact négatif sur l’environnement
· L’équité et la cohésion sociale par le respect des droits fondamentaux de la diversité culturelle, l’égalité de chances et la lutte contre la discrimination
· La prospérité économique par la promotion de la connaissance, de l’innovation, et de la compétitivite pour assurer des standards de vie élevée et des emplois bien rémunérés
· L’accomplissement des responsabilités internationales de l’U.E. par la promotion des institutions démocratiques au service de la paix, de la sécurité et de la liberté, des principes et des pratiques du développement durable dans le monde.
En Roumanie l’éducation au développment durable fait partie du curricula scolaire à partir de la 3- ème année de lycée. Elle est introduite aussi dans le curricula des études qui se font au niveau universitaire.
Bibliographie: http://strategia.ncsd.ro/docs/sndd10.ro.pdf ( La Stratégie Nationale pour le développement durable de la Roumanie )
